Spark | Year 6 | Session 3 | Week 1

Off We Go!!!!

Está sesión nos lanzamos de viaje, y bueno como bien dijo uno de los Sparks, es una exploración porque no nos vamos físicamente, pero sí haremos un recorrido por Inglaterra.

Primero, nos dimos a la tarea de ubicarnos en el mapa, ¿cuál sería el mejor medio de transporte para llegar hasta allá? Indecisos, revisamos cuánto tiempo se haría en barco, moto, avión, incluso camión. Decididos optaron por avión, aunque el vuelo será algo largo, 16 horas y 30 minutos, esto sí vamos directo desde CDMX.

Ahora sí, con pequeñas maletas de mano y pasaportes listos, nos vamos. Los Sparks disfrutaron creando sus maletas y pasaportes con información importante. Algunos cuantos aún tienen dificultad recordando con exactitud el día y mes de su cumpleaños, esto nos brindó la oportunidad para seguir trabajando el material de los meses del año.

Conforme avanzó la semana, fuimos aclarando unas cuantas dudas, Inglaterra forma parte del Reino Unido, junto con Escocia, Gales e Irlanda del Norte. Y para ubicarnos mejor vimos información sobre su banderas y fronteras.

La actividad de las banderas fue liderada por los más jóvenes del estudio, quienes recibieron observaciones positivas y áreas de mejora por parte de sus equipos, ya que al finalizar la actividad hicimos un círculo de cierre, ahora las banderas lucen coloridas en las paredes del estudio.

No todo es trabajo aquí, los Sparks disfrutan de hacer el saludo al sol en su clase de yoga, ahora en versión Rap.

Y como parte importante del desarrollo y aprendizaje de los niños, no perdamos de vista que el juego libre es alimento para la creatividad, las relaciones sociales, el manejo de las emociones, la motricidad y pmuchos beneficios más. Les comparto algunas fotos de cómo se divierten los Sparks.

Gracias por leerme, nos vemos la próxima semana.